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Colegios de provincia de Arauco visitaron Casa Abierta de UCSC sede Cañete

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El Facilitador Intercultural de la sede explicó parte de la muestra de la cultura mapuche que se realizó para la ocasión.
El Facilitador Intercultural de la sede explicó parte de la muestra de la cultura mapuche que se realizó para la ocasión.

Profesores y estudiantes de la sede organizaron visitas guiadas, actividades prácticas y charlas sobre la oferta académica del Instituto Tecnológico.

Una sala intercultural como muestra del proyecto PM USC 1303 “Acompañamiento al estudiante mapuche”, fue una de las actividades más destacadas de la UCSC Abierta 2014 sede Cañete, que se efectuó el jueves 23 de octubre en las dependencias que posee la Universidad en la Provincia de Arauco.

La actividad de difusión permitió mostrar a la comunidad escolar la oferta académica para el año académico 2015, a través de la exposición del trabajo académico y clases demostrativas preparadas por cada carrera para recibir a las delegaciones de estudiantes del Liceo José de la Cruz Miranda Correa, Instituto San José y Liceo Técnico Profesional Alonso de Ercilla y Zúñiga de Cañete, además de representantes de los liceos Politécnico y Caupolicán de Curanilahue, Isidora Ramos y Rigoberto Iglesias de Lebu, y del C.E.I.A. Quimahue de Cañete.

La jornada también incluyó circuitos deportivos a cargo de estudiantes de Técnico Universitario en Actividad Física y Salud, visitas al Laboratorio de Enfermería -que cuenta con implementación de última generación para actividades de simulación clínica-, a la sala de párvulos, equipada con materiales didácticos para el aprendizaje, y una muestra de la carrera de Gastronomía Intercultural, con degustación de algunas preparaciones. Además alumnos de Técnico Universitario en Prevención de Riesgos, Administración Y Agropecuario explicaron el perfil de su carrera, lo que fue complementado con charlas sobre becas y créditos.

Asimismo, los estudiantes de enseñanza media pudieron conocer los beneficios que otorga el programa de “Acompañamiento al estudiante mapuche” que está en plena ejecución en la sede. El Facilitador Intercultural de la sede explicó parte de la muestra de la cultura mapuche que se realizó para la ocasión.

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UCSC Abierta 2014 se inicia con la participación de 2.500 escolares

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Pasantías, con laboratorios y talleres, permiten a los escolares experimentar la vida universitaria en UCSC Abierta.
Pasantías, con laboratorios y talleres, permiten a los escolares experimentar la vida universitaria en UCSC Abierta.

Desde el 20 al 30 de octubre se desarrolla el tradicional evento de la Casa de Estudios, que ofrece pasantías y una feria vocacional. 45 establecimientos educacionales son los confirmados en el comienzo de la actividad.

Estudiantes de enseñanza media de las regiones del Biobío y del Maule participan en la UCSC Abierta 2014, que la Dirección de Difusión realiza desde el 20 al 30 de octubre. En el inicio del evento son 2.500 escolares los confirmados, pertenecientes a 45 establecimientos educacionales.

La actividad ofrece pasantías -talleres, laboratorios, charlas y clases- durante las dos semanas de su desarrollo, de 9.00 a 13.00 horas, en los campus San Andrés y Santo Domingo, e Instituto Tecnológico Talcahuano. Asimismo, desde el 27 al 30 de octubre, de 9.00 a 17.00 horas, se efectuará una feria vocacional en los estacionamientos del Edificio Monseñor Ricardo Ezzati, donde, además de información respecto de las alternativas académicas UCSC, las Facultades mostrarán parte de su labor.

En relación a la importancia de la UCSC Abierta, el Director de Difusión, Andrés Valenzuela, resaltó la oportunidad de que “los escolares conozcan a la Universidad de una manera distinta, su sello, y que esto sirva sobre todo a quienes todavía no tienen muy claro qué estudiar, de modo que puedan clarificar sus dudas”. También quedará en evidencia “la cercanía con los académicos, que es una de las ventajas comparativas de la UCSC”, agregó Valenzuela.

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Jóvenes de la región miden sus conocimientos en ensayos PSU

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Más de 1.300 estudiantes ya están inscritos para rendir el ensayo PSU que la UCSC desarrollará este viernes y sábado.
Más de 1.300 estudiantes ya están inscritos para rendir el ensayo PSU que la UCSC desarrollará este viernes y sábado.

Las pruebas de Matemática y de Lenguaje y Comunicación se aplicarán este viernes, desde las 9.30 horas, en la sede Los Ángeles, y el sábado en Concepción, Chillán y Cañete, a partir de las 8.30 horas.

Más de 1.300 jóvenes de la región ya están inscritos para participar en los ensayos masivos PSU que la UCSC desarrollará a partir de este viernes en sus distintas sedes, actividad organizada por la Dirección de Difusión en conjunto con el Preuniversitario de la PUC.

El viernes 26 el ensayo se aplicará en la sede Los Ángeles (Caupolicán 276), iniciándose a las 9.30 horas con la prueba de Matemática, continuando a las 12.00 horas con la de Lenguaje y Comunicación. El sábado 27, desde las 8.30 horas, se realizará de manera simultánea en el Campus San Andrés (Alonso de Ribera 2850, Concepción) y en las sedes de Chillán (Arauco 449) y Cañete (Av. Eduardo Frei 787).

En cada una de las jornadas, la Universidad ofrecerá a los participantes orientación vocacional y un refrigerio. En el Campus San Andrés, además, se efectuará una feria vocacional en el Edificio Monseñor Ricardo Ezzati, en cuyas dependencias se llevarán a cabo los ensayos PSU que incluirán los nuevos contenidos y la modalidad del cálculo de puntaje a partir del total de respuestas correctas, sin descontar las erróneas.

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UCSC orientó a más de 250 estudiantes en el camino vocacional y financiamiento

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José Pinto, del sitio www.mifuturo.cl, dictó una charla donde aportó aspectos importantes a considerar al momento de elegir qué y dónde estudiar.
José Pinto, del sitio www.mifuturo.cl, dictó una charla donde aportó aspectos importantes a considerar al momento de elegir qué y dónde estudiar.

Alumnos de enseñanza media participaron este miércoles en la charla “Educación Superior: elección vocacional y financiamiento”, organizada por la Dirección de Difusión, el Mineduc y el sitio web www.mifuturo.cl.

Asesorar a estudiantes de enseñanza media en torno a su futura decisión vocacional fue el objetivo de la charla “Educación Superior: elección vocacional y financiamiento”, desarrollada este miércoles, en el Centro de Extensión UCSC, por la Vicerrectoría de Vinculación con la Sociedad, a través de la Dirección de Difusión, en conjunto con el Ministerio de Educación y el sitio web www.mifuturo.cl, y que también se realizó en las sedes de Los Ángeles, Chillán y Cañete.

En la actividad, expuso Pabla Santiago, del Departamento de Financiamiento Estudiantil del Mineduc, quien se refirió a las becas y créditos para la educación superior. En cuanto a las primeras, puntualizó que se exige puntaje PSU en las becas PSU, Bicentenario, Juan Gómez Millas, Vocación de Profesor y Vocación de Profesor Licenciaturas; promedio NEM para las de Excelencia Académica, Nuevo Milenio y Excelencia Técnica; y requisitos específicos respecto de las becas Hijos de Profesionales de la Educación, de Reparación y de Articulación.

Asimismo, en créditos de estudio, señaló la existencia del Fondo Solidario del Crédito Universitario y el Crédito con Garantía Estatal (CAE), e hizo mención al Formulario Único Acreditación Socioeconómica (FUAS) como mecanismo para postular a la totalidad de becas y créditos del Mineduc, cuya asignación dependerá del cumplimiento o no de los requisitos.

También la jornada contó con la intervención de José Pinto, representante del sitio web www.mifuturo.cl, que entregó algunos puntos claves a la hora de elegir qué y dónde estudiar. En términos de la elección de una carrera profesional, indicó que los principales factores a considerar son la vocación y los intereses individuales, las capacidades personales, la proyección laboral de las carreras y las posibilidades de financiamiento y, referente a qué institución escoger, remarcó la necesidad de atender a aspectos como acreditación, trayectoria, niveles de deserción, arancel y costo de titulación.

El Director de Difusión, Andrés Valenzuela, destacó la relevancia de la actividad que congregó a más de 250 escolares de 24 establecimientos educacionales de la región. “Estamos muy contentos como Dirección de generar alianzas con el Mineduc y mifuturo.cl, sitio desde donde han señalado que somos la primera Universidad que se acerca para impulsar instancias de difusión y orientación relativas a la educación superior”, señaló. “Estamos teniendo muy buena acogida de los colegios con este tipo de actividades, recuperando de este modo la presencia de la UCSC en las instituciones educativas”, agregó.

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Escolares se acercaron a la apreciación cinematográfica en la UCSC

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“La invención de Hugo Cabret” fue uno de los filmes exhibidos en las jornadas de cine que la Dirección de Difusión organizó para escolares de The Thomas Jefferson School.“La invención de Hugo Cabret” fue uno de los filmes exhibidos en las jornadas de cine que la Dirección de Difusión organizó para escolares de The Thomas Jefferson School.

Estudiantes de educación básica y media de The Thomas Jefferson School asistieron en dos jornadas a las exhibiciones de los filmes “La invención de Hugo Cabret” y “El regalo”, iniciativa liderada por la Dirección de Difusión.

No solo ver cine de calidad, sino también contar con conocimientos básicos para entenderlo fue el objetivo de la iniciativa desarrollada por la Dirección de Difusión en el Centro de Extensión UCSC, y que benefició a escolares desde séptimo básico a tercero medio de The Thomas Jefferson School, quienes fueron invitados a presenciar las películas “La invención de Hugo Cabret” y “El regalo”.

Con estas actividades, realizadas en dos jornadas, se buscó que los estudiantes se acercaran a la entretención y apreciación cinematográficas, primero con un filme hablado en inglés -sin subtítulos-, dirigido por Martin Scorsese y con cinco nominaciones a los Premios Oscar en 2011, y luego con la cinta chilena (2008) de Cristián Galaz, que cuenta con las destacadas actuaciones de reconocidos actores chilenos, como Delfina Guzmán, Nelson Villagra, Héctor Noguera y Julio Jung.

En cada película, los escolares, guiados por la cineasta Paulina García, observaron y analizaron aspectos fundamentales que forman parte de la realización cinematográfica: dirección general, dirección fotográfica, dirección de arte, guion, edición y posproducción, producción y banda sonora.

“Vinimos con un grupo de estudiantes destacados en el área de humanidades, y nos ofrecieron la oportunidad de no solo ver cine, sino también de contar una profesora que le da un contexto, que los hace imaginar estar en un espacio universitario, participando en un diálogo sobre la película, fue una experiencia académica fantástica, muy bonita y motivadora para los estudiantes”, comentó la rectora asociada del establecimiento educacional, Paula Neill.

En tanto, el Director de Difusión, Andrés Valenzuela, señaló que con la iniciativa, inserta en el Programa  de Difusión “Me gusta la UCSC”, “se ha buscado una forma de relacionarnos con diversos establecimientos, con el objetivo de apoyarlos en el proceso de formación de sus estudiantes. En este contexto, desarrollamos estas jornadas de cine en la Universidad, donde la finalidad fue analizar obras del séptimo arte desde una perspectiva didáctica y con la oportunidad que los escolares se acerquen al mundo universitario desde una mirada más lúdica”.

Fondo a la Innovación en Difusión fortalece vínculo con establecimientos de la zona

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Hasta el 11 de julio de 2014 pueden presentarse proyectos al Fondo de Innovación en Difusión “Tus ideas, mueven masas”.Hasta el 11 de julio de 2014 pueden presentarse proyectos al Fondo de Innovación en Difusión “Tus ideas, mueven masas”.

La iniciativa de la Vicerrectoría de Vinculación con la Sociedad tiene por objetivo promover acciones innovadoras de difusión y promoción de carreras para estudiantes de colegios católicos y vulnerables insertos en el PDE.

“Tus ideas, mueven masas”: eslogan y sentido del Fondo a la Innovación en Difusión, iniciativa creada por la Vicerrectoría de Vinculación con la Sociedad a través de la Dirección de Difusión, que busca fortalecer el vínculo entre la UCSC y los establecimientos educacionales de la región, generando redes de colaboración mutua en concordancia con los lineamientos institucionales.

El objetivo de este fondo es promover entre las Unidades de la Universidad acciones innovadoras de difusión y promoción de carreras, dirigidas a estudiantes de colegios católicos y vulnerables insertos en el Plan de Desarrollo Estratégico, y que se complementen con el programa “Me gusta la UCSC”.

Hasta el 11 de julio de 2014, directivos, profesores de planta, administrativos y estudiantes de las Facultades e Institutos pueden postular al concurso en las líneas de actividades académicas -operativos, salidas a terreno, laboratorios, seminarios, entre otras-, actividades deportivas, recreacionales o culturales -interescolares, torneos, olimpiadas, maratones, encuentros literarios, etc.-, y actividades de capacitación para directivos o docentes de colegios, como jornadas, talleres y cursos.

“La importancia de esta iniciativa es hacer partícipe a toda la Comunidad Universitaria en las actividades de difusión hacia los establecimientos educacionales, buscando que sus estudiantes conozcan la Universidad, participen de sus actividades y vean en la UCSC una real alternativa para continuar sus estudios superiores, con un sello de calidad e impronta de preocupación por la persona que la caracteriza”, destacó el Vicerrector de Vinculación con la Sociedad, Gonzalo Sanhueza.

Asimismo, el Vicerrector invitó “a pensar de manera creativa cómo mostrar nuestra Universidad a la comunidad de los colegios, lo que se puede hacer de muchas maneras: por agencias de publicidad, los equipos de difusión de la UCSC, u otras. Sin embargo, las ideas que surjan de un grupo menor de personas, como lo que señalé anteriormente, no son nada respecto de tener a más de 12 mil personas, funcionarios y estudiantes, siendo creativas en la búsqueda de opciones para ello”.

Mediante un formulario de postulación, los proyectos deben ser enviados al correo electrónico difusion@ucsc.cl. Las consultas se realizan al mismo e-mail, al teléfono 2345054, o en la Dirección de Difusión, ubicada en las dependencias junto al casino (ex DAE), Campus San Andrés. En tanto, los resultados se darán a conocer el 8 de agosto, y la ejecución podrá concretarse hasta el 7 de noviembre de 2014.

Aquí puedes ver las

bases del concurso PDF, 209 KB
y formulario de postulación

Más de 900 escolares de la zona se benefician con pasantías universitarias

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El taller de la carrera de Dirección Audiovisual y Multimedia es una de las actividades desarrolladas en las Pasantías UCSC.El taller de televisión es una de las actividades desarrolladas en las Pasantías UCSC.

La iniciativa, liderada por Difusión, se desarrolla en su tercera versión, ofreciendo a estudiantes de cuarto medio la posibilidad de descubrir su vocación a través de charlas, talleres, clases con académicos y visitas interactivas.

Una oportunidad de vivir el ambiente universitario y resolver inquietudes vocacionales es la que reciben más de 900 estudiantes de cuarto medio de 37 establecimientos educacionales de la zona, quienes desde el 9 al 20 de junio participan en las Pasantías “Me gusta la UCSC” 2014, donde se incorporan a diversas actividades en las distintas Unidades Académicas de la Casa de Estudios, como charlas, talleres, clases con docentes, visitas interactivas, entre otras.

Organizado por la Vicerrectoría de Vinculación con la Sociedad a través de la Dirección de Difusión, el evento, en su tercera versión, se inició con talleres de dirección audiovisual y multimedia, diario, televisión y radio en la Escuela de Periodismo de la Facultad de Comunicación, Historia y Ciencias Sociales; talleres de Lego robótica y mineralogía en Ingeniería; y una visita interactiva a la Estación de Biología Marina “Abate Juan Ignacio Molina”, ubicada en Caleta Lenga.

Otras actividades de carácter práctico se desarrollarán en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FACEA); Comunicación, Historia y Ciencias Sociales; Educación;  Medicina; Derecho; Ciencias; Instituto de Teología; e Instituto Tecnológico sede Talcahuano.

“Me parece una experiencia muy innovadora, pocos tenemos la oportunidad de conocer las universidades desde el interior. Creo que es una instancia donde uno puede descubrir su vocación, la carrera que le gusta, pero viéndola desde adentro, y sabiendo de inmediato si descubriste la carrera que te apasiona”, indicó Camila Flores, del Liceo Almirante Pedro Espina Ritchie de Talcahuano.

Asimismo, Jonas Garrido, del Colegio Padre Luis Amigó de Concepción, destacó que “es una posibilidad muy buena que la Universidad abra sus puertas para conocerla en este proceso de elegir carreras, nos sirve para decidirnos en verdad sobre la carrera que nos gusta, lo que queremos y vamos a realizar toda la vida”.

En tanto, el Director de Difusión,  Andrés Valenzuela, valoró la importancia de las pasantías en cuanto a que permiten a los estudiantes vivir una experiencia académica previa a su ingreso a la educación superior. “Es una oportunidad para acercarse al mundo universitario y participar de una jornada de orientación y apoyo con el objetivo que hagan una elección lo más acertada posible al momento de postular”, afirmó.

Ya está abierta postulación a proyectos REDITUS en CEADE UCSC

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Los estudiantes que se adjudicaron Fondos Reditus 2013 expusieron su experiencia.Los estudiantes que se adjudicaron Fondos Reditus 2013 expusieron su experiencia.

Lo estudiantes pueden postular a fondos concursables para realizar iniciativas sociales de impacto en la comunidad interna o externa.

No hay camino más poderoso para aportar que la acción. En esa premisa confía en Centro de Acompañamiento del Estudiante CEADE, que por segundo año pone a disposición de los estudiantes los fondos concursables REDITUS, para que apliquen sus talentos en iniciativas de carácter social.

Este lunes se efectuó la charla informativa de la convocatoria de proyectos, para obtener apoyo del CEADE, que consiste en asesoría y financiamiento. Podrán participar en la presentación de proyectos todos los estudiantes regulares de la UCSC que lo deseen, previa conformación de equipos de trabajo de mínimo 5 y máximo 10 personas, los que pueden o no ser de diferentes carreras y niveles académicos. Cada equipo debe señalar un representante o Responsable del Proyecto.

Francisco Peñaloza fue el encargado de exponer los detalles de la convocatoria, mientras algunos estudiantes expusieron su testimonio como autores de iniciativas ejecutadas el 2013, como la plaza social recicable ubicada al exterior de la Facultad de Ingeniería y “profesión acción” que reunió a estudiantes de distintas carreras para poner al servicio de la comunidad sus conocimientos en distintas disciplinas.

Existen cuatro líneas de acción a las que se pueden postular las iniciativas: Comunidad Externa, Comunidad Interna, Intervenciones en Espacios, y Medioambiente. Los interesados en participar tienen hasta el 2 de junio para inscribirse. El período de elaboración de las propuestas y capacitación está contemplado dentro de ese mes, para llegar al período de presentación de los proyectos entre el 30 de junio y el 3 de julio. Los resultados serán comunicados el 28 de julio.

Talleres UCSC permiten a escolares conectarse con el mundo universitario

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La simulación de un juicio oral fue uno de los talleres que la UCSC desarrolló en el Instituto de Humanidades Concepción.La simulación de un juicio oral fue uno de los talleres que la UCSC desarrolló en el Instituto de Humanidades Concepción.

La Dirección de Difusión realizó diversas actividades prácticas en el Instituto de Humanidades Concepción, con la participación de un importante número de Facultades de la Casa de Estudios.

Siempre vinculándose con la sociedad, la UCSC, a través de la Vicerrectoría de Vinculación con la Sociedad y su Dirección de Difusión, llevó este miércoles al Instituto de Humanidades Concepción distintos talleres vocacionales para estudiantes desde segundo a cuarto año medio.

Además de un stand con información respecto de la amplia oferta académica de la Casa de Estudios, se desarrollaron una muestra de robótica (Facultad de Ingeniería), la simulación de un juicio oral (Derecho), una evaluación del estado nutricional (Medicina), juegos de marketing (F. de Ciencias Económicas y Administrativas), como también grabaciones y exhibición de productos audiovisuales (F. de Comunicación, Historia y Ciencias Sociales).

“Fue muy dinámico, participamos todos, y aprendimos de una forma entretenida. Lo encontré positivo, porque supimos de la Universidad en que quizá queremos estar en el futuro, nos pudimos informar más sobre sus carreras”, destacó la estudiante de segundo medio, Natalia Flores. “La UCSC tiene mucho prestigio y, al acercarse, nos está diciendo que le  interesa el futuro de nuestro país”, agregó.

Asimismo, la orientadora del ciclo mayor, Mariely Fuentealba, valoró la presencia de la Universidad en el establecimiento. “Como colegio de Iglesia, queremos que la formación de las distintas áreas sean orientadas desde el ámbito humanista-cristiano, y en ese sentido estamos felices de que la UCSC nos visite y con una mayor cantidad de carreras”, expresó.

Además, consideró los talleres como “una instancia potente, porque a diferencia de las charlas destaca lo práctico, donde los jóvenes tienen la oportunidad de observar cómo sería una actividad en las distintas carreras que ellos tienen opción en su futuro”.

Según el Director de Difusión, Andrés Valenzuela, se cumplió el objetivo de desarrollar otras formas de difusión, complementarias a las actividades habituales. “Traer la Universidad a los colegios, venir con un grupo de académicos, estudiantes, y ofrecer diferentes talleres para que los escolares descubran cuál es su real vocación, lógicamente con el sello UCSC”, manifestó.

Orientadores y escolares se informaron de temas relevantes sobre educación superior

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La charla “Efecto de la incorporación del ranking de notas en la selección universitaria” estuvo a cargo del investigador de la U. de Chile, Ignacio Ríos.La charla “Efecto de la incorporación del ranking de notas en la selección universitaria” estuvo a cargo del investigador de la U. de Chile, Ignacio Ríos.

En el Campus San Andrés, participaron en las charlas “Efecto de la incorporación del ranking de notas en la selección universitaria” y “Empleabilidad, ingresos y calidad de la oferta universitaria”.

Con más de 170 participantes, entre profesores, orientadores y estudiantes de enseñanza media de distintos establecimientos educacionales, contaron las charlas “Efecto de la incorporación del ranking de notas en la selección universitaria” y “Empleabilidad, ingresos y calidad de la oferta universitaria”, desarrolladas en el Centro de Extensión UCSC por la Vicerrectoría de Vinculación con la Sociedad, a través de la Dirección de Difusión, en conjunto con la Vicaría de Educación del Arzobispado y el Preuniversitario de la PUC.

Ignacio Ríos, investigador de la U. de Chile, a cargo de la primera de las exposiciones, señaló que, de acuerdo a los resultados de un estudio realizado en esa institución –que utilizó como base postulaciones y puntajes correspondientes al proceso 2013-, el impacto del ranking de notas en la selección universitaria, en términos generales, es leve, pero en cuanto a ganadores y perdedores en postulaciones de primera preferencia el efecto es importante y beneficioso para alumnos con buen desempeño escolar, provenientes de sectores vulnerables, pertenecientes a establecimientos particulares subvencionados y municipales, y mayoritariamente de sexo femenino.

“El ranking se debiera potenciar para aumentar la equidad en el sistema de ingreso a la educación superior”, planteó Ríos, argumentando que este factor ayuda a los estudiantes más vulnerables.

Por su parte, Humberto Vergara, Director de Gestión Estratégica de la UCSC, y quien dictó la segunda charla, indicó que se ha producido un aumento sostenido en el número de jóvenes matriculados en la educación superior y en las titulaciones. “Hay bastantes alternativas para estudiar, en los últimos años se ha dado que hay más vacantes que alumnos, entonces está la posibilidad de elegir respecto de estas alternativas, la idea es que se haga en forma meditada y tomando en cuenta los antecedentes disponibles en el sistema para tomar la mejor opción”.

Junto con afirmar que la educación superior contribuye positivamente a la movilidad social, generando mayores ingresos y bienestar, y que además la empleabilidad mejora a medida que pasan los años, comentó que algunos de los problemas que enfrenta el sistema, entre otros, son la deserción y la alta duración de las carreras, frente a lo que se trabajan soluciones como la articulación curricular que permite salidas intermedias, múltiples vías de ingreso, movilidad horizontal y vertical, entre programas de iguales o diferentes niveles formativos, encontrándose la UCSC en esa línea.

En la jornada, el Vicerrector de Vinculación con la Sociedad, Gonzalo Sanhueza, destacó que la actividad tuvo como objetivo difundir la educación superior chilena, dirigida a estudiantes que están en procesos terminales de enseñanza media. “La idea es que ustedes conozcan el sistema de educación superior, y ser nosotros un aporte para que cuenten con la información que les facilite la toma de decisiones”, manifestó a los jóvenes.
La charla “Empleabilidad, ingresos y calidad de la oferta universitaria” se replicará este martes, a las 16.30 horas, en la sede de Cañete, y mañana en Los Ángeles y Chillán, a las 9.00 y 16.30 horas, respectivamente.

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