Descripción del programa
La carrera de Pedagogía en Educación Física contribuye al desarrollo integral de las potencialidades humanas, privilegia el desarrollo de las conductas motrices orientadas al desarrollo de la aptitud física.
La carrera de Pedagogía en Educación Física contribuye al desarrollo integral de las potencialidades humanas, privilegia el desarrollo de las conductas motrices orientadas al desarrollo de la aptitud física mediante la educación de la motricidad de la persona y una práctica equilibrada y diversificada de la actividad física, el ejercicio físico, los deportes y la recreación, en un contexto de preocupación por el manejo y cuidado del cuerpo, el desarrollo emocional, social y la motricidad asociadas a la promoción de estilos de vida saludable y hábitos de vida activa. Contempla un fuerte énfasis y clara aplicación de la educación motora, actividad física y ejercicio físico en salud, siendo importante formar un profesional capaz de intervenir durante el ciclo vital, capacitado para realizar prevención y promoción en estilos de vida activa asociados a la salud en las enfermedades no transmisibles.
Título profesional:
Profesor de Educación Física
Grado académico:
Licenciado en Educación
Video presentación del programa
Ponderaciones
458
pts.
Puntaje promedio mínimo de postulación (CL y M1)
849,5
pts.
Puntaje primer seleccionado
613,2
pts.
Puntaje último seleccionado
20
%
NEM
40
%
Ranking
20
%
Competencia Lectora
10
%
Competencia Matemática 1
10
%
Historia y Ciencias Sociales o Ciencias
Acreditación
- Carrera:
Pedagogía en Educación Física - Años:
4 - Sede, jornada y modalidad:
Concepción, diurna, presencial - Agencia acreditadora:
CNA - Fecha de expiración:
5 de julio de 2027 - Nivel de acreditación institucional (UCSC):
Avanzada – Acreditación prorrogada

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Dr. Felipe Poblete Valderrama
Jefe de Carrera de Pedagogía en Educación Física
fpoblete@ucsc.cl
56412345201
Lunes a viernes (9.00 a 13.00 y 15.00 a 18.00 horas)
Facultad de Educación
Malla curricular
Descripción breve para señalar, por ejemplo, cuando una carrera tiene varias mallas para sus menciones.
Malla sujeta a modificaciones. Muestra actividades curriculares referencialmente. No señala requisitos. (RVRA 48/2020)
1° semestre
- EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
- COMUNICACIÓN EN ESPAÑOL
- BIOENERGÉTICA DEL MOVIMIENTO HUMANO
- ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
- MOTRICIDAD HUMANA Y JUEGO
- FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS
2° Semestre
- APRENDIZAJE Y DESARROLLO HUMANO
- COMUNICACIÓN EN INGLÉS
- PERSPECTIVAS CURRICULARES EN EDUCACIÓN
- APARATO LOCOMOTOR
- DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA I
- APTITUD FÍSICA Y ESTILOS DE VIDA ACTIVA
- FUNDAMENTOS TEOLÓGICOS
3° Semestre
- EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
- FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- BIOMECÁNICA Y ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO
- PRINCIPIOS FISIOLÓGICOS DEL MOVIMIENTO HUMANO
- DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA II
- ACTIVIDADES EN CONTACTO CON LA NATURALEZA
4° Semestre
- INCLUSIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
- BASES DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
- FOLCLORE, JUEGOS Y DANZAS TRADICIONALES
- FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO
- DEPORTES COLECTIVOS I
- PRÁCTICA PEDAGÓGICA I
- INTEGRACIÓN DEL SABER
5° Semestre
- PLANIFICACIÓN DEL CURRICULUM Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
- DEPORTES COLECTIVOS II
- DEPORTES COLECTIVOS III
- EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE EN POBLACIONES ESPECIALES
- PRÁCTICA PEDAGÓGICA II
- INTEGRACIÓN DEL SABER
6° Semestre
- POLÍTICA Y GESTIÓN EDUCATIVA
- DEPORTES COLECTIVOS IV
- DEPORTES INDIVIDUALES I
- ACTUALIZACIÓN DISCIPLINAR
- PRÁCTICA PEDAGÓGICA III
- OPTATIVO DE PROFUNDIZACIÓN
7° Semestre
- DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
- DEPORTES INDIVIDUALES II
- EXPRESIÓN CORPORAL
- PRÁCTICA PEDAGÓGICA IV
- OPTATIVO DE PROFUNDIZACIÓN
- ÉTICA PROFESIONAL
8° Semestre
- INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
- MANIFESTACIONES MOTRICES EMERGENTES
- DEPORTE E HIGIENE
- DEPORTES INDIVIDUALES III
- PRÁCTICA PEDAGÓGICA V
9° Semestre
- PRÁCTICA PROFESIONAL
Cuerpo docente
Descripción breve del cuerpo docente
Dr. Felipe Poblete Valderrama
Jefe de Carrera de Pedagogía en Educación Física
Dr. David Ulloa Díaz
Académico
Alex Garrido
Académico
Jesualdo Cuevas Aburto
Académico
Carlos Matus Castillo
Académico
Paola Barboza González
Jefa de Carrera
Información estudiantil
Descripción breve de la información estudiantil
Por qué estudiar en la UCSC
1.
La UCSC propone formar profesionales con una identidad clara y de excelencia en el campo de la Pedagogía en Educación Física, la recreación, el deporte, la salud y la calidad de vida, impactando en los diferentes contextos sociales, a través del desarrollo de los campos de formación pedagógica y de práctica docente profesional con el aporte de los diferentes ámbitos del conocimiento.
2.
Porque la carrera está adscrita al Sistema de Créditos Transferibles, SCT, que permite promover créditos de una institución a otra, y medir, racionalizar y distribuir el trabajo académico del estudiante.
3.
Porque es una carrera acreditada y con un itinerario formativo y cuerpo docente actualizado en función de las necesidades y requerimientos actuales.
4.
Porque propicia una práctica pedagógica y futura actuación profesional desde los primeros años de su itinerario formativo.
Objetivos del programa
Objetivo general
Formar profesores de la Educación Física, con énfasis en el desarrollo de la motricidad de la persona humana durante el ciclo vital, el deporte, la recreación, promoción y prevención en salud, uso del tiempo libre y vida en comunidad que respondan a los intereses y necesidades compartidas por la Universidad, la Región y el país.
Objetivo específico
Contenido del objetivo específico del programa. Fusce a urna in turpis vulputate semper. Nullam facilisis, erat sed condimentum dignissim, nibh magna tincidunt eros, eget auctor nibh mauris a purus. Donec pulvinar enim mauris, vel tincidunt mi gravida a. Ut non lacinia sem. Donec vel facilisis nunc, sed facilisis lorem. Donec quis rhoncus mi.

FINANCIAMENTO ESTUDIANTIL
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El otorgamiento de la gratuidad y de las becas de arancel financiadas por el Estado estará sujeto a la evaluación socioeconómica y a los procedimientos que establezca el Ministerio de Educación.


